2026年1月16日下昼，，，，，，， ，基础医学院心理学教研室于芙蓉路校区性能学实验室召开期末教学检查总结聚会。 。。。�；；；；；； ；＞刍嵋浴案磁绦Ч⒐袒睦⑻嶂矢衬堋蔽沟�，，，，，，， ，周全梳理本学期教学事情亮点与缺乏，，，，，，， ，系统安排后续重点使命。 。。。�；；；；；； ；＞刍嵊山萄惺抑魅握琶糁鞒�，，，，，，， ，全体西席参会，，，，，，， ，凝聚育人共识，，，，，，， ，明晰生长偏向。 。。。。
严抓历程治理，，，，，，， ，筑牢教学基本。 。。。。教学规范是育人质量的焦点包管。 。。。�；；；；；； ；；嵘�，，，，，，， ，张敏详细转达本学期一样平常教学运行情形，，，，，，， ，明确本学期全体西席严守教学纪律，，，，，，， ，教学纲要、授课妄想、教案等焦点教学文件齐全规范且按期归档，，，，，，， ，教学进度与预设妄想精准契合。 。。。。从督导听课评估与学生反响情形来看，，，，，，， ，课堂教学泛起秩序井然、互动高效的优异态势，，，，，，， ，信息化教学手段的无邪运用，，，，，，， ，进一步提升了课堂教学的针对性与实效性。 。。。�；；；；；； ；＞刍崆康�，，，，，，， ，需一连牢靠历程治理效果，，，，，，， ，强化教学资料规范填写与实时归档事情，，，，，，， ，将严谨务实的教学作风固化为常态。 。。。。
深耕实践教学，，，，，，， ，磨炼焦点能力。 。。。。实践教学是毗连理论与临床的要害纽带。 。。。。本学期，，，，，，， ，教研室严酷落实教学妄想，，，，，，， ，100%足额完成预设实验项目，，，，，，， ，实验室课表确认、前期准备、现场组织等各环节有序推进，，，，，，， ，实现指导纪录、报告修正、资料归档的闭环治理。 。。。。针对药学本科专业特色，，，，，，， ，在"呼吸功效调理"等综合性实验中立异推行小组探讨式教学模式，，，，，，， ，以问题为导向指导学生开展协作式学习，，，，，，， ，有用磨炼了学生的实践操作能力与团队协作素养，，，，，，， ，取得显著教学效果。 。。。。
严把审核关口，，，，，，， ，推进教考疏散。 。。。�？？？？？蒲蠛耸悄チ方萄е柿俊⒂呕萄虻闹饕ナ帧� 。。。。本次期末考试命题严酷对标教学纲要要求，，，，，，， ，构建命题人自查、课程组互审、教研室主任终审的三级审核机制，，，，，，， ，精准修正问题表述歧义、题型分值配比等细节问题，，，，，，， ，确保命题的科学性与规范性。 。。。。全体西席整体审议并明确统一评分标准，，，，，，， ，在共识形成历程中进一步深化了对教学重点与审核目的的认知。 。。。。现在，，，，，，， ，焦点题库已实现各章节重难点全笼罩，，，，，，， ，为教考疏散刷新涤讪坚实基础。 。。。�；；；；；； ；＞刍嵋�，，，，，，， ，全体西席需一连优化题库内容与形式，，，，，，， ，推动审核评价系统与人才作育目的深度契合。 。。。。
深化教研建设，，，，，，， ，凝聚生长协力。 。。。。教研运动是提升教学水平、强化下层组织建设的焦点动力。 。。。。本学期，，，，，，， ，教研室围绕"双基"建设焦点，，，，，，， ，常态化开展整体备课、课程思政钻研、学术前沿分享等多元教研运动，，，，，，， ，有用提升了团队教学科研能力。 。。。。张敏强调，，，，，，， ，后续教研事情需聚焦引领性主题，，，，，，， ，强化与临床医学院的联动协作，，，，，，， ，推动性能学实验学教学与临床实践深度融合，，，，，，， ，实现理论教学与临床应用的无缝衔接。 。。。。全体西席需以教研为纽带，，，，，，， ，凝聚团队协作协力，，，，，，， ，一连深化智慧教学与混淆式教学立异，，，，，，， ，打造教学质量优异、学术气氛浓重的优异下层教学组织。 。。。。
张敏在总结中充分一定全体西席本学期的辛勤支付与事情效果，，，，，，， ，指出本次聚会既是对过往事情的系统复盘，，，，，，， ，更是对未来教学的精准指引。 。。。。要谴责体西席始终严守教学规范，，，，，，， ，深耕教学立异，，，，，，， ，强化团队协作，，，，，，， ，以更高标准、更严要求、更实作风投入新学期教学事情。 。。。。
此次聚会的召开，，，，，，， ，进一步凝聚了育人共识、明晰了生长偏向，，，，，，， ，为教研室一连提升教学质量、筑牢卓越医学人才作育的心理学基础提供了有力支持。 。。。。全体西席将以饱满的教学热情与严谨的治学态度，，，，，，， ，稳步推进各项教学使命落地收效，，，，，，， ，助力医学教育高质量生长。 。。。。（撰稿：基础医学院 李华；；；；；； ；；核稿、审稿：基础医学院 吴义春；；；；；； ；；编辑：党委宣传部 姜楠）
基础医学院心理学教研室
2026年1月17日
