为进一步推进“YU”见一站式社区心理康健教育事情，，，，，，将古板艺术与心理疗愈深度融合，，，，，，资助青年学子在陶醉式创作中舒缓压力、滋养心灵，，，，，，医学手艺学院“医见心晴”二级心理事情站于克日在新桥校区与芙蓉路校区同步开展“扇韵流芳·漆彩新声”漆扇艺术心理体验运动。。。。。。学院全体在校生踊跃加入，，，，，，以指尖创作释放情绪，，，，，，用古板美学治愈心灵，，，，，，在秋天校园里搭建起“艺术+心理”的温暖交流空间。。。。。。
差别于古板文化运动，，，，，，开场环节特殊加入“情绪与色彩”心理小互动——指导同砚们视察漆料的温润色泽，，，，，，遐想当下心情，，，，，，起源建设“艺术创作与情绪表达”的联络。。。。。。随后，，，，，，一段全心剪辑的视频既向导各人穿越千年，，，，，，明确漆艺的古朴温润与扇艺的灵动雅致，，，，，，也巧妙穿插心理学视角下“手工创尴尬刁难焦虑缓解”的科学原理，，，，，，让同砚们在相识古板工艺历史渊源与美学价值的同时，，，，，，明确“下手创作即心理松开”的内在逻辑。。。。。。
教学环节中，，，，，，事情职员不但现场演示漆料调色、图案绘制、干燥处置惩罚等要害技法，，，，，，解说古板云纹、缠枝莲纹样中“祥瑞安康”的文化寓意，，，，，，更团结秋季心理康健需求，，，，，，勉励各人将“秋天感悟”“校园影象”“医学初心”等情绪与意象融入设计：或用暖橙色调勾勒秋天银杏，，，，，，转达温暖心境 ；；；； ；； ；；或用清雅蓝绿绘制医学符号，，，，，，寄托职业理想 ；；；； ；； ；；或用流通线条体现舒缓情绪，，，，，，实现“以画诉心”。。。。。。
下手创作环节成为“情绪释放与自我疗愈”的焦点舞台。。。。。。同砚们领取物料后，，，，，，纷纷陶醉在专注的创作中：有的同砚一笔一画勾勒古板纹样，，，，，，在慢节奏中平复焦虑 ；；；； ；； ；；有的同砚大胆立异，，，，，，用撞色设计表达活力，，，，，，在创意迸发中释放压力 ；；；； ；； ；；尚有同砚三两结伴轻声交流创作思绪，，，，，，在互动中获得情绪支持。。。。。。现场气氛热烈而清静，，，，，，画笔与漆料的碰撞间，，，，，，素白扇面逐渐绽放出奇异色泽，，，，，，也承载了同砚们当下的情绪与思索。。。。。。
此次“扇韵流芳·漆彩新声”运动，，，，，，既是古板工艺的今世传承，，，，，，更是一站式社区心理康健教育的立异实践。。。。。。它以漆扇为载体，，，，，，将艺术创作的疗愈实力与古板文化的精神滋养相团结，，，，，，不但提升了同砚们的下手能力与审美素养，，，，，，更资助各人在创作中实现情绪表达、压力释放与自我探索，，，，，，为秋季校园心理康健教育注入了温暖而奇异的文化活力。。。。。。（撰稿、核稿：医学手艺学院 姚靖璇、陈谨 ；；；； ；； ；；编辑：党委宣传部 姜楠）
