为进一步增强西席科研诚信意识，，， ，，，提高科研事情的规范性和品德水平，，， ，，，公共基础学院心理学教研室于6月4日举行了一场“科研诚信与学术品德”学习运动。。 。。。本次运动旨在深化西席对科研诚信的熟悉，，， ，，，推动心理学科研事情的康健、有序生长。。 。。。
运动伊始，，， ，，，教研室主任周祎教授以“科研诚信：心理学研究的基石”为主题的讲话。。 。。。她从科研诚信的内在、意义和要求等方面入手，，， ，，，强调了科研诚信在学术研究中的焦点职位，，， ，，，以及遵守科研诚信关于维护学术声誉、推动学术前进的主要性。。 。。。
随后江琳琳先生就“科研诚信的原则与规范”举行了深入解说。。 。。。从科研运动中应遵守的行为准则和品德规范出发，，， ，，，团结近年来学术界爆发的一些科研不端行为案例，，， ，，，深入剖析了这些行为的危害性和不可取性。。 。。。同时，，， ，，，她还向西席们先容了科研诚信的相关执律例则和学校的规章制度，，， ，，，提醒各人时刻坚持小心，，， ，，，自觉遵守相关划定。。 。。。
在互动环节中，，， ，，，与会西席围绕怎样在现实研究历程中践行科研诚信、如那里置学术争议等问题睁开了热烈讨论。。 。。。西席们纷纷分享自己的履历和看法，，， ，，，并就一些详细问题举行了探讨和交流。。 。。。这种开放、容纳的讨论气氛不但增强了西席们对科研诚信的熟悉，，， ，，，也增进了相互之间的明确和信托。。 。。。
运动最后，，， ，，，周祎教授体现，，， ，，，通过本次学习运动，，， ，，，希望全体西席能够深刻熟悉到科研诚信的主要性，，， ，，，将科研诚信内化于心、外化于行，，， ，，，为推动心理学科研事情的康健生长孝顺实力。。 。。。同时，，， ，，，她也呼吁各人起劲加入科研诚信的宣传和羁系事情，，， ，，，配合营造一个诚信、公正、透明的学术情形。。 。。。
本教研室全体西席均签署《科研诚信允许书》并亮相，，， ，，，将继续增强科研诚信学习，，， ，，，起劲成为具有高尚科研品德素养的心理学人才。。 。。。 （撰稿人：公共基础学院 王瑞；；；；；；；；核稿、审稿：公共基础学院 刘志梅；；；；；；；；编辑：党委宣传部 姜楠）
