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为了增强教研室建设，，，，，充分验展下层教学组织作用，，，，，提高下层教学组织建设水平，，，，，提升人才作育质量，，，，，基础医学院病理学与病理心理学教研室于2022年4月17日下昼召开线上下层教学组织树模建设推进会，，，，，教研室全体专兼职西席参会。。。。。。

教研室主任潘献柱副教授就本教研室、实验室的师资培训作育、本学期事情安排及希望、保存的主要问题等情形举行了转达，，，，，审查了教研运动纪录、实验室装备和治理日志，，，，，并与教研室全体西席举行了交流和相同。。。。。。

潘主任强调，，，，，一要明确教研室的使命。。。。。。教研室建设要以专业建设和课程建设为重点,细密团结教学刷新和教学研究，，，，，开好主题教研运动，，，，，充分验展其在教学组织、专业建设、课程建设、科学研究、人才作育等方面的作用。。。。。。二要增强实验室治理。。。。。。要增强实验室建设的整体妄想，，，，，推进实验教学刷新。。。。。。同时增强实验室清静事情，，，，，严盘问题和薄弱环节，，，，，建设健全实验室清静治理长效机制。。。。。。三要针对本次交流中发明的问题，，，，，认真举行整改，，，，，并以此为契机，，，，，进一步规范教研室、实验室事情。。。。。。

教研室全体西席纷纷体现教研室是落实立德树人基础使命、提高人才作育质量的主要平台，，，，，是师德师风和教风学风建设的主要载体，，，，，也关系到学科专业生长、科研水平的提升，，，，，在以后的事情中要凭证妄想认真完成下层教学组织树模建设事情。。。。。。（撰稿、审稿：汪晓庆、吴义春 核稿、编辑：姜楠）

基础医学院病理学与病理心理学教研室

2022年4月17日